ระบบการศึกษาของอินเดียโบราณมีหน้าตาอย่างไร

เช่นเดียวกับวัฒนธรรมและประเพณีของอินเดียระบบการศึกษาก็มีประวัติศาสตร์อันยาวนานของตัวเอง อิทธิพลส่วนใหญ่จากศาสนาฮินดูความรู้ที่ได้มาจากผู้คนในสมัยโบราณนั้นสืบทอดกันมาจากรุ่นสู่รุ่นและยังสะท้อนอยู่ในคำสอนของทุกวันนี้ ต่อไปนี้เป็นคำย่อว่าระบบการศึกษาเป็นอย่างไรในช่วงแรก ๆ ของอารยธรรมอินเดีย

ในสมัยก่อนไม่มีการศึกษาอย่างเป็นทางการในอินเดีย พ่อถ่ายทอดความรู้ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับอาชีพของเขากับลูกของเขา ต่อมามีระบบการศึกษาสองระบบเกิดขึ้น - เวทและพุทธศาสนา ระบบเวทหมุนรอบ Vedas, Vedangas และ Upanishads ในขณะที่ระบบพุทธเทศน์ความคิดของโรงเรียนพุทธที่สำคัญ ภาษาของการศึกษาคือภาษาสันสกฤตสำหรับระบบเวทและภาษาบาลีสำหรับระบบชาวพุทธ

อะไรคือเอกลักษณ์ของการศึกษาอินเดียโบราณ

การศึกษาในอินเดียโบราณนั้นแตกต่างจากส่วนอื่น ๆ ของโลกตั้งแต่นั้นมา สังคมและรัฐไม่สามารถแทรกแซงหลักสูตรหรือการบริหาร ในการรับการศึกษาเด็กต้องออกจากบ้านและอยู่กับครูใน gurukul ตลอดระยะเวลาการศึกษาของเขา ไม่มีการคิดค่าธรรมเนียมการศึกษา; อันที่จริงครูดูแลทุกอย่างรวมถึงอาหารเสื้อผ้าและที่อยู่อาศัย ตามระบบนี้แรงงานทางกายภาพมีความสำคัญสูงสุด ดังนั้นแม้ว่าเด็ก ๆ สนใจที่จะรับความรู้ทางปรัชญาเขาก็ยังคงต้องทำงานด้วยตนเองทุกวัน การอภิปรายและการอภิปรายเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาแม้ในสมัยโบราณ

เด็กจะเริ่มได้รับการศึกษาเมื่อใด

ในระบบเวทเด็กเริ่มการศึกษาตอนอายุห้าขวบ ในการทำเครื่องหมายการเริ่มต้นนี้พิธี Vidyarambha ซึ่งรวมถึงการบูชาเทพธิดาสรัสวดีและการเรียนรู้ตัวอักษรเป็นครั้งแรกได้ดำเนินการ ออกจากบ้านและเริ่มอยู่กับ ateacher ต้องการให้เด็กทำพิธีอีกอย่างที่เรียกว่าอัพยานะ เด็ก ๆ ปฏิบัติพิธีนี้ตามอายุต่าง ๆ ตามวรรณะของพวกเขา (มีเพียงลูก ๆ ของพราหมณ์, ชาตริยาและ Vaishya เท่านั้น)

ในระบบทางพุทธศาสนาเด็กเริ่มการศึกษาตอนอายุแปดขวบโดยมีพิธีเรียกว่า Pabbajja หรือ Prabrajya ซึ่งแตกต่างจากระบบเวท, พิธีเริ่มต้นนี้สามารถทำได้โดยเด็กชายทุกวรรณะ หลังจากนี้เด็กจะออกจากบ้านและไปอาศัยอยู่ในอารามภายใต้คำแนะนำของอาจารย์ของเขา (พระ)

การศึกษาของผู้หญิง

การศึกษาสำหรับผู้หญิงมีความสำคัญมากในอินเดียโบราณ พวกเขาได้รับการฝึกฝนด้านการดูแลทำความสะอาดเช่นเดียวกับการเต้นรำและดนตรี เด็กผู้หญิงต้องทำพิธี Upanayana ด้วย สตรีที่มีการศึกษาแบ่งออกเป็นสองชั้นคือ Sadyodwahas ผู้ที่ติดตามการศึกษาของพวกเขาจนกระทั่งพวกเขาแต่งงานและ Brahmavadinis ผู้ที่ไม่เคยแต่งงานและเรียนต่อไปตลอดชีวิต Vedas และ Vedangas ถูกสอนให้กับผู้หญิงเช่นกัน แต่ จำกัด เฉพาะเพลงทางศาสนาและบทกวีที่จำเป็นสำหรับพิธีกรรม นักวิชาการสตรี Vedic และ Upanishad ที่มีชื่อเสียงบางคน ได้แก่ Apala, Indrani, Ghosha, Lopamudra, Gargi และ Maitreyi

วิชาที่เรียนคืออะไร?

ทั้งระบบเวทและพุทธศาสนามีการศึกษาวิชาต่างกัน ระบบเวทประกอบด้วยสี่ Vedas ( Rig Veda, Sama Veda, Yajur Veda และ Atharva Veda ) หก Vedangas (ความรู้ด้านพิธีกรรม, การวัด, exegetics, ไวยากรณ์, สัทศาสตร์และดาราศาสตร์), Upanishads, Tarka Shastra (ตรรกะและเหตุผล) P uranas (ประวัติ) และอื่น ๆ วิชาหลักในระบบพุทธศาสนาคือ Pitakas (V inaya, A bhidhamma และ S utta ) ซึ่งเป็นผลงานที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดของโรงเรียนพระพุทธศาสนาทั้ง 18 แห่ง วิชาอื่น ๆ ที่ใช้ร่วมกันทั้งสองระบบ ได้แก่ คณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์ทหารกฎหมายศิลปะการแสดงจริยธรรมและศิลปะและสถาปัตยกรรม

ระยะเวลาของการเรียนรู้และอาชีวศึกษา

การปกครองหนึ่งใน พระเวท ใช้เวลา 12 ปี ดังนั้นขึ้นอยู่กับจำนวนวิชาที่นักเรียนต้องการเรียนระยะเวลาการศึกษาแตกต่างกันไป การศึกษาสามารถดำเนินต่อไปได้นานถึง 48 ปี

เพื่อให้ได้มาซึ่งการทำมาหากินผู้ชายจำเป็นต้องรู้รูปแบบศิลปะ ตามระบบการศึกษาของอินเดียโบราณมีรูปแบบศิลปะประมาณ 64 รูปแบบรวมถึงการเต้นรำดนตรีการทำอัญมณีประติมากรรมการเกษตรและวิทยาศาสตร์การแพทย์ ในการได้รับการฝึกอบรมสายอาชีพในรูปแบบศิลปะเฉพาะทางผู้ชายจะต้องทำงานเป็นผู้ฝึกหัดภายใต้ปรมาจารย์เพื่อรับความเชี่ยวชาญ พวกเขาได้รับการสอนโดยไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายใด ๆ และอาหารและการขึ้นเครื่องก็ได้รับการดูแลจากอาจารย์เช่นกัน

วิธีการสอน

แม้ว่าการสอนเป็นกลุ่มเป็นเรื่องธรรมดา แต่นักเรียนก็สามารถสอนเป็นรายบุคคลโดยครูตามความสามารถและความถนัด การบรรยายในช่องปากเป็นสื่อขั้นพื้นฐานของการให้ความรู้และได้รับการฝึกฝนผ่านวิธีการต่าง ๆ เช่นวิปัสสนา (การฟังการไตร่ตรองและการไตร่ตรองอย่างเข้มข้น) การเล่านิทานการท่องจำการวิเคราะห์เชิงวิเคราะห์การศึกษาเชิงปฏิบัติและสัมมนา

สถาบันการศึกษาโบราณ

เช่นเดียวกับที่เรามีมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงระดับโลกในปัจจุบันมีสถาบันการศึกษายอดนิยมที่นี่ในสมัยโบราณเช่นกัน สี่สถาบันเหล่านี้ค่อนข้างโดดเด่นและเป็นที่รู้จักในด้านความเชี่ยวชาญที่แตกต่างกัน มหาวิทยาลัย Nalanda มีชื่อเสียงในด้านคา ธ อลิกและนานาชาติและภาควิชาตรรกะ มหาวิทยาลัย Takshasila ในพื้นที่ปัจจุบันปากีสถานเป็นที่รู้จักกันดีทั่วโลกสำหรับโรงเรียนแพทย์และเป็นศูนย์การเรียนรู้หลักในศตวรรษที่ 6 สิ่งที่มหาวิทยาลัยนาลันดาคือทางตะวันออกของอินเดียวาลลาบีไปทางตะวันตกของอินเดีย นอกจากนี้ยังเป็นศูนย์การศึกษาที่มีชื่อเสียงที่มีความเชี่ยวชาญในสาขาวิชาเช่นกฎหมายการแพทย์และเศรษฐศาสตร์และมีนักเรียนเข้าร่วมจากทุกส่วนของประเทศ Vikramshila ยังเป็นสถาบันที่ได้รับความนิยมอีกแห่งหนึ่งซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีในเรื่องของพุทธศาสนา Tantric

 

แสดงความคิดเห็นของคุณ